{"id":4465,"date":"2016-04-30T10:17:40","date_gmt":"2016-04-30T08:17:40","guid":{"rendered":"http:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/?page_id=4465"},"modified":"2018-10-24T11:51:19","modified_gmt":"2018-10-24T09:51:19","slug":"macrofase-6-processo-zisound","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/macrofase-6-processo-zisound\/","title":{"rendered":"Macrofase 6 – PROCESSO ZISOUND"},"content":{"rendered":"

Durata (mesi) :<\/strong> 30 (24 + 6 di proroga)
\nSoggetto responsabile:<\/strong> Ass.\u201d Inventare Insieme (onlus)\u201d
\nIl processo \u201cZISound \u2013 Suoni dalla Zisa\u201d nasce nel 2011 a seguito della partecipazione di un gruppo di giovani del Centro TAU impegnato nei laboratori musicali, ad uno stage presso il Centro Europeo di Toscolano fondato dal noto maestro Mogol. A seguito di questa esperienza, residenziale, promossa da Comune di Palermo, \u00e8 stato attivato un processo \u201cautoriale\u201d di musica e testi che valorizzando le abilit\u00e0 e capacit\u00e0 individuali ha promosso l\u2019attivazione di contest creativi che hanno generato produzioni artistiche nel settore musicale. Il processo si \u00e8 arricchito anche grazie all\u2019integrazione con il progetto \u201cmusica integra\u201d, promosso dall\u2019associazione \u201cForme d\u2019onda\u201d, attraverso il quale vengono approfonditi e studiati gli elementi di musica etnica proveniente dalle diverse parti del mondo. L\u2019implementazione del processo \u00e8 stato possibile grazie anche al progetto \u201cRestare in gioco\u201d, finanziato dalla Fondazione per il Sud, attraverso il quale sono stati formati i giovani nel laboratorio e si sono attivati scambi artistici con i giovani del quartiere \u201cSanit\u00e0\u201d di Napoli impegnati del processo musicale \u201cSanitansamble\u201d.
\nIl processo \u201cZISond\u201d viene sviluppato attraverso i percorsi di strumento (pianoforte, canto, chitarra, basso, batteria e percussioni) i giovani ricevono indicazioni di stile musicale, repertorio e la tecnica strumentale necessaria per essere inseriti in formazioni polistrumentali. Particolare enfasi viene posta sulla dimensione del fare musica insieme e sui processi di interplay e collaborazione. Il percorso di hard disc recording \u00e8 finalizzato a fornire strumenti e abilit\u00e0 per utilizzare il computer per la registrazione e l\u2019editing del suono.
\nIl percorso di elaborazione testi e songwriting offre conoscenze per risolvere i problemi di composizione di testi pop-rock. Il percorso di storia e critica della musica permette di cogliere l\u2019evoluzione dello stile, del gusto e della tecnica musicale, individuando linee di continuit\u00e0 e fratture. Si esamineranno i livelli della critica musicale e dello scrivere interpretativo sulla musica (saggi, articoli, giornalismo musicale). Verranno attenzionati il repertorio classico eurocolto, la musica pop -rock italiana e angloamericana e le musiche del mondo di tradizione scritta e orale.
\nLe officine interessate dalla macrofase sono l\u2019officina di \u201carmonia\u201d (sala prove e di registrazione, l\u2019officina di \u201cmovimento\u201d (sala studio strumento) e l\u2019officina di \u201cimmaginazione\u201d (centro di produzione mediale), l\u2019officina di conoscenza (spazio informatico multimediale), officina di \u201cpartecipazione\u201d per le esibizioni live. Tutte le officine interessate sono dotate di strumenti musicali, computer portatili, connessioni internet e sistemi di videoproiezione. Il canale musicale di Iammonline, spazio blog,viene gestito in interfaccia con gli operatori dell\u2019area Mediaeducation Iammonline.
\nLa programmazione settimanale \u00e8 organizzata per accogliere max 40 iscritti.
\nL\u2019accesso ai percorsi avviene attraverso selezione con test attitudinale-motivazionale e accertamento delle potenzialit\u00e0 e delle competenze musicali di base.
\nVerranno individuati meccanismi di premialit\u00e0 (viaggi musicali, partecipazione a concerti, incontri con personalit\u00e0 del mondo dello spettacolo, attestati di merito) per incentivare la partecipazione e l\u2019impegno.
\nI giovani possono frequentare un solo percorso di strumento (con eventuale inserimento in ensemble) e max 2 percorsi a scelta tra: Spazio Sinergia, Spazio Blog, Percorso di storia e critica della musica.
\nSono previste verifiche periodiche in itinere e incontri con i ragazzi per verificare l\u2019andamento delle attivit\u00e0.
\nE\u2019 previsto anche il coinvolgimento di esperti esterni per workshop periodici di approfondimento.
\nNella macrofase vengono impegnati i seguenti operatori:
\n– 1 Coordinatore di macrofase
\n– 3 esperti musicisti
\n– 2 animatori junior, giovani dell\u2019associazione \u201cI ragazzi del Centro TAU\u201d con competenze nel campo della musica.<\/p>\n

\n

Prodotti della Macrofase:<\/strong><\/p>\n

La produzione riguarder\u00e0 l\u2019attivazione e la gestione del \u201ccanale musicale\u201d di Iammnline.it, la creazione di un cd\/dvd musicale di inediti e cover,<\/span><\/p>\n

Risultati della Macrofase:<\/strong>
\nPromozione dell\u2019arte e della musica, formazione di giovani musicisti e cantanti, promozione dei giovani talenti formati nello sviluppo processuale \u201cZISound\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durata (mesi) : 30 (24 + 6 di proroga) Soggetto responsabile: Ass.\u201d Inventare Insieme (onlus)\u201d Il processo \u201cZISound \u2013 Suoni dalla Zisa\u201d nasce nel 2011 a seguito della partecipazione di un gruppo di giovani del Centro TAU impegnato nei laboratori musicali, ad uno stage presso il Centro Europeo di Toscolano fondato dal noto maestro Mogol. […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4465","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4465","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4465"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5238,"href":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4465\/revisions\/5238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediatau.it\/opscentrotau\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}