Si filma, si intervista!
Cosa significa realizzare un laboratorio di Media Education? Questa domanda rappresenta il punto di partenza costante del progetto I Neet nei Cantieri del (come) fare, un’iniziativa finanziata dall’Agenzia per la Coesione Territoriale che mira a contrastare la povertà educativa coinvolgendo giovani tra i 14 e i 17 anni a rischio di dispersione scolastica. Più che una semplice trasmissione di nozioni tecniche, queste attività si configurano come uno spazio di ascolto per rimettere al centro i veri protagonisti: i ragazzi e le ragazze. L’obiettivo principale è lasciarsi guidare dalla loro visione del mondo, imparando da loro per costruire un percorso che sia realmente stimolante.
Durante gli incontri condotti dagli esperti Noemi La Barbera e Marco Mondino, la metodologia adottata prevede spesso di accantonare le scalette predefinite per lasciare spazio all’improvvisazione e alle possibilità espressive nate dall’incontro immediato con il gruppo. Si tratta di un percorso di ricerca ed esplorazione partecipata dove i media digitali diventano strumenti operativi per integrare nuovi linguaggi nelle pratiche educative. In questo contesto, i ragazzi non sono più visti come l’oggetto di una narrazione esterna sul disagio giovanile, ma diventano soggetti attivi, creativi e artefici della propria storia, capaci di rileggere i quartieri in cui vivono attraverso l’uso critico e consapevole delle tecnologie.
La forza di questo approccio risiede nella capacità di unire diversi mondi, come dimostra la partecipazione dei giovani volontari internazionali che arricchiscono il confronto. Durante gli incontri i partecipanti ai laboratori hanno intervistato i volontari internazionale per conoscere meglio i loro desideri, le loro aspettative e perché hanno scelto di fare un’esperienza nel settore educativo a Palermo. Attraverso l’uso di fotocamere e dispositivi di ripresa, i giovani sperimentano la costruzione di uno storytelling che documenta la vita nelle periferie di Palermo, trasformando la percezione del territorio e delle proprie competenze personali. Le immagini prodotte durante i laboratori, realizzate dai giovani film-maker del progetto, non sono solo una testimonianza delle attività svolte, ma il segno tangibile di un talento che emerge quando viene fornito il giusto spazio di espressione e di fiducia.
