{"id":394,"date":"2025-03-14T10:28:00","date_gmt":"2025-03-14T09:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/?p=394"},"modified":"2026-01-14T10:47:55","modified_gmt":"2026-01-14T09:47:55","slug":"si-filma-si-intervista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/si-filma-si-intervista\/","title":{"rendered":"Si filma, si intervista!"},"content":{"rendered":"\n<p>Cosa significa realizzare un laboratorio di Media Education?\u00a0Questa domanda rappresenta il punto di partenza costante del progetto I Neet nei Cantieri del (come) fare, un\u2019iniziativa finanziata dall\u2019Agenzia per la Coesione Territoriale che mira a contrastare la povert\u00e0 educativa coinvolgendo giovani tra i 14 e i 17 anni a rischio di dispersione scolastica.\u00a0Pi\u00f9 che una semplice trasmissione di nozioni tecniche, queste attivit\u00e0 si configurano come uno spazio di ascolto  per rimettere al centro i veri protagonisti: i ragazzi e le ragazze. L\u2019obiettivo principale \u00e8 lasciarsi guidare dalla loro visione del mondo, imparando da loro per costruire un percorso che sia realmente stimolante. <\/p>\n\n\n\n<p>Durante gli incontri condotti dagli esperti Noemi La Barbera e Marco Mondino, la metodologia adottata prevede spesso di accantonare le scalette predefinite per lasciare spazio all\u2019improvvisazione e alle possibilit\u00e0 espressive nate dall\u2019incontro immediato con il gruppo.\u00a0Si tratta di un percorso di ricerca ed esplorazione partecipata dove i media digitali diventano strumenti operativi per integrare nuovi linguaggi nelle pratiche educative.\u00a0In questo contesto, i ragazzi non sono pi\u00f9 visti come l&#8217;oggetto di una narrazione esterna sul disagio giovanile, ma diventano soggetti attivi, creativi e artefici della propria storia, capaci di rileggere i quartieri in cui vivono attraverso l\u2019uso critico e consapevole delle tecnologie.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4564-1024x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-398\" srcset=\"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4564-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4564-300x300.jpg 300w, https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4564-150x150.jpg 150w, https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4564-1536x1536.jpg 1536w, https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4564-2048x2048.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>La forza di questo approccio risiede nella capacit\u00e0 di unire diversi mondi, come dimostra la partecipazione dei giovani volontari internazionali che arricchiscono il confronto.\u00a0Durante gli incontri i partecipanti ai laboratori hanno intervistato i volontari internazionale per conoscere meglio i loro desideri, le loro aspettative e perch\u00e9 hanno scelto di fare un&#8217;esperienza nel settore educativo a Palermo. Attraverso l&#8217;uso di fotocamere e dispositivi di ripresa, i giovani sperimentano la costruzione di uno storytelling che documenta la vita nelle periferie di Palermo, trasformando la percezione del territorio e delle proprie competenze personali. Le immagini prodotte durante i laboratori, realizzate dai giovani film-maker del progetto, non sono solo una testimonianza delle attivit\u00e0 svolte, ma il segno tangibile di un talento che emerge quando viene fornito il giusto spazio di espressione e di fiducia. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" data-id=\"397\" src=\"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4642-1024x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-397\" srcset=\"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4642-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4642-300x300.jpg 300w, https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4642-150x150.jpg 150w, https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4642-1536x1536.jpg 1536w, https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2026\/01\/img_4642-2048x2048.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cosa significa realizzare un laboratorio di Media Education?\u00a0Questa domanda rappresenta il punto di partenza costante del progetto I Neet nei Cantieri del (come) fare, un\u2019iniziativa finanziata dall\u2019Agenzia per la Coesione Territoriale che mira a contrastare la povert\u00e0 educativa coinvolgendo giovani tra i 14 e i 17 anni a rischio di dispersione scolastica.\u00a0Pi\u00f9 che una semplice [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":375,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3,25],"tags":[],"class_list":["post-394","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-progetti_ineet","category-storie"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/394","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=394"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/394\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":399,"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/394\/revisions\/399"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=394"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=394"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediatau.it\/progettocoesioneineet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}